良好示范

一星期五天，站门口等待幼儿园的小孩放学，一块儿站着等的也都是相同的那么一些人，母亲，更小的孩儿、女佣、祖母、祖父，大家选择立足的站点也固定，心照不宣的站在平时的位置上，像动物霸占地盘的天性。

送孩儿上幼儿园，大概会抱着让他上学认识其他同龄，进而成为朋友的想法吧。可，往往大人失败得很，常常见面，站着也是站着，对面旁边皆不相识，谁也不愿主动打招呼，甚至连眼神的接触也刻意避开，站着的一个个人不过是“来接孩子的”，有相同的目的，有同班的孩子，本该有亲切的话题，却陌生得像路人，这就是我们的良好示范，嘴上骗着“上学很好，可以认识很多朋友”，实际是我们自己都办不到。

办不到，而且还不觉得有何不可。我们将自己圈在那个小小的立足点，不踏出去，也不让别人踏进来；我们将自己保护得如此严实，对别人宁愿没有任何瓜葛，这样无情才能确保自己不必“应酬”，不必付出本来就少的情感。我们就是这样示范的－－－都随着自己的淡漠处事待人。

要反省吗？
要继续吗？